CHI SONO

La relazione viene prima di ogni strategia.

Sono Francesco Carboni, maestro di sostegno nella scuola primaria. Ho creato questo spazio per condividere esperienze, strumenti e parole capaci di avvicinare scuola e famiglia.

Francesco Carboni durante un intervento pubblico, con Maestro Francesco.it sulla lavagna digitale
IL MIO PERCORSO

Educazione, autonomia e inclusione.

Dal 2015 al 2022 ho lavorato nell’ambito dell’assistenza alle persone con disabilità, prima come assistente domiciliare e poi come OEPAC, Operatore Educativo per l’Autonomia e la Comunicazione, nelle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado.

Oggi sono maestro di sostegno nella scuola primaria e frequento il quinto anno del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria presso l’Università Europea di Roma (UER).

Credo che il sostegno sia una responsabilità condivisa: nasce dall’ascolto della persona e dalla collaborazione tra docenti, famiglie, alunni e professionisti.

FORMAZIONE E TITOLI

Un percorso in continua crescita.

IN CORSO · 5° ANNO

Scienze della Formazione Primaria

Università Europea di Roma (UER).

2025 · 16 ORE

Arti performative e didattica inclusiva

Summer School del 13 e 14 settembre 2025, International Research Center for Inclusion and Teacher Training (IRCIT) dell’Università Europea di Roma.

2021

Diploma di OEPAC

Operatore Educativo per l’Autonomia e la Comunicazione, già AEC.

2019 · 50 ORE

L’apprendimento dell’alunno dislessico

Corso di formazione con esame finale: normativa, dislessia, programmazione, valutazione e PDP.

2015–2016

Servizio Civile – “Rayuela y Mate”

Progetto realizzato da C.E.S.C. Project.

2009

Diploma di Liceo Scientifico P.N.I.

Liceo Sandro Pertini.

Una scuola inclusiva progetta contesti in cui ogni persona possa partecipare.

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